“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一句耳熟能详的古诗，道出教师的无私奉献。儿时，总幻想着自己站在讲台上是怎样的情形，学生们是否听话，我是否称职？

2019年，相应号召，我主动报名参加南疆支教，告别父母、告别新婚不久的妻子，踏上新的征程，用一年的时间践行南疆支教工作。这一年，我用爱心、耐心浇灌“花朵”，收获的是满满的幸福与感动。

支教破冰源于孩子们热情得一声“老师您好”。

刚到幼儿园，压力山大。对于我这样一个丝毫没有幼教经验，没有带娃经验的‘糙汉子’来说，要做47个孩子的副班主任，窘迫与压力可想而知，我立马陷入了迷茫，“这话怎么说？这课怎么上？”但是到了班上，看到孩子们操着不很标准但很可爱的国语和我打招呼：“老师您好！”“老师，你多大了？” “老师，你个子真高呀！” “老师，你有孩子吗？”我心中的紧张和迷茫顿时像迷雾一样散开了。刚开始，孩子们很调皮，乱作一团。很快，经过不断摸索，用心关爱孩子，认真教育孩子，和孩子们打成一片，孩子们变得越来越听话，国语水平也有了明显进步。

只要用心付出，孩子们都是聪明的小天使。

班里的学习氛围变得越来越好。我通过划分小组的方式提高孩子们学习古诗的积极性，小组之间进行比赛，看谁的声音最大，发音最准，背诵最完整，表现最好的小组奖励贴画。孩子们学习劲头那叫一个高涨，个个扯着嗓子、红着脸字正腔圆的背诵古诗，谁都不服输，都认为自己是最棒的。

最让我感到骄傲的是，班里有十来个调皮捣蛋的小朋友，在我循序渐进的引导下变得越来越喜欢学习国语，学东西飞快，班主任和家长都对我竖起了大拇指，“以前这么调皮的捣蛋鬼都认真学习了，老师你真有一套”。这也让我深深感受到，作为一名支教老师，每个孩子都不能放弃，他们的闪光点需要我们用心挖掘。

你们的善良淳朴是最好的礼物。

有一次课间活动在操场上陪孩子们做游戏，米娜瓦尔偷偷藏到我身后，拽了拽我的衣袖，她身子小小的，头发自然卷着，一只稚嫩的小手小心翼翼的张开，手心里躺着一颗包装“破损”的巧克力，她对我说“老师，这个给你吃！”我让她自己吃，她坚决不肯，于是我便收下了，收在我的抽屉里，也收在我的心里。

有段时间我腿受伤了，每天只能架着拐杖一瘸一拐上课，孩子们看见后，每天早上总有三四个孩子等在教室门口“定时打卡”，争着“扶”我进班，抢着帮我把拐杖放到墙角，忙着替我搬凳子坐下。有一次，平时最调皮的阿布都扎伊尔把发给他的牛奶藏着不喝，放学时给到我手上，“老师，我妈妈说了，喝牛奶补钙，你的腿会好得快。”听到这话，我这一米九的“大个”竟有点哽咽。

老师也舍不得你们这帮“小闹人精”。

有一次语言活动课教孩子们一首儿歌《感谢》，在课上孩子们会问“老师，你下学期还会再教我们吗？”“老师，你能不能不走？”“老师，你要是走了，我就开着火车去追你，把你拉回来。”他们稚嫩的言语让我提前感受到离别的不舍。回想和孩子们在一起的日子里，我们一起跳跳绳，丢沙包，一起唱儿歌，说悄悄话······，他们说我是一个像他们大哥哥一样的老师，那一刻我既感动又骄傲。

突如其来的新冠肺炎疫情，将我和你们短暂的分隔开来，但老师的心无时无刻不在牵挂着你们，老师天天都在盼着你们回到幼儿园，带你们一起做游戏、唱儿歌、背古诗，老师新学了很多首儿歌和手指操等着和你们一起学习。

盛夏5月，学校的桑葚不知觉间已熟透红着脸。下班回宿舍的路上，我抬头望了那片碧空如洗的天空，就像半年多前我第一次来到这里那样。只是这次我不再彷徨和迷茫，也不再紧张和畏惧。初为人师，站在三尺讲台上的那刻，才发现它是那么有魔力，看着孩子们的成长是那么欣喜。我渴望自由与快乐，也希望孩子们心中藏着善良，眼里带着光芒，活成自己想要的模样。

(自治区交通运输厅支教干部   朱航一)